반응형 유아교육38 놀이 중심 교육 과정에서 교사와 학부모의 역할 놀이 중심 교육 과정에서 교사의 역할 1. 유아의 발달과정을 이해하고 관찰해야 합니다. 교사는 유아의 특성과 성장 발달 단계를 이해하고, 유아들의 놀이를 관찰하여 그들이 어떻게 성장하고 있는지 파악해야 합니다. 2. 유아들의 다양한 놀이 활동을 제공해야 합니다. 교사는 다양한 놀이 활동을 제공하여 유아들이 자신의 관심사와 요구사항에 맞춰 놀이를 즐길 수 있도록 해야 합니다. 3. 유아들의 참여를 촉진하고, 자기 주도적인 학습을 지원해야 합니다. 교사는 유아들이 자발적으로 놀이에 참여하고, 자기 생각과 지식을 적극적으로 표현할 수 있도록 환경을 제공하고 지원해야 합니다. 4. 유아들의 독창성과 창의성, 협동심을 발휘할 수 있도록 지원해야 합니다. 교사는 유아들이 독창성과 창의성을 발휘할 수 있도록 자유로운.. 2023. 5. 22. 유아교육 현장에서의 놀이중심 교육과정과 자유선택활동의 차이점 놀이중심 교육과정이란? 유아교육현장에서의 놀이중심 교육과정은 유아의 발달을 존중하면서 다양한 경험을 제공하고, 그들의 자발적인 학습과 창의적인 생각을 촉진하기 위한 교육과정입니다. 놀이는 유아의 기본활동으로서 자신의 호기심과 관심사를 중심으로 즐기며 배우는 과정입니다. 따라서 놀이중심 교육과정은 유아들의 놀이를 활동 중심의 학습으로 바라보고, 그들이 다양한 경험을 통해 직접 참여하며 발전하는 것을 목표로 합니다. 놀이중심 교육과정은 우리나라 교육과정을 기반으로 하며, 유아의 발달단계와 경험 수준을 고려하여 우리나라에서는 '유아교육과정'이라 불립니다. 이 교육과정을 통해 유아는 체계적인 교육과정을 받으며, 그들의 다양한 요구와 발전에 부합하는 교육 프로그램을 제공받을 수 있습니다. 놀이중심 교육과정은 유아.. 2023. 5. 22. 만3세 발달특성 알아보기 만 3세 유아의 발달특성에 대해서 알아보겠습니다. 신체 발달 : 만 3세 유아는 걷기, 달리기, 뛰기 등의 신체 능력이 빠르게 발전합니다. 그러나 아직 균형 감각이 부족하기 때문에 손쉽게 넘어질 수 있습니다. 세발자전거와 같은 신체 활동을 통해서 독립적으로 움직일 수 있는 능력을 배우고 발전시킵니다. 이 시기의 유아에게는 신체 활동이 매우 중요합니다. 이들은 운동 기술, 균형, 공간인식 등을 향상시켜 나아가고, 이러한 신체 활동은 후에 인지 발달과 직결됩니다. 게다가 이들은 스포츠와 같은 팀 중심 활동에서의 규칙과 상호 작용의 중요성을 이해하게 됩니다. 정서적 발달 : 다른 사람의 감정을 구별하고 경험하게 됩니다. 그들은 충돌과 갈등 상황에서 자신이 원하는 것을 얻으려는 생각을 가지지만, 그들은 여전히 .. 2023. 5. 22. 만4세 발달특성 알아보기 오늘은 만 4세 발달특징에 대해서 알아보겠습니다. 만 4세는 우리나라 나이로 6세에 해당됩니다. 이 시기부터는 본격적으로 학습능력이 발달하기 시작하는데요, 따라서 다양한 영역에서의 고른 발달이 이루어질 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한 이 시기의 아이들은 자기 중심성이 강해지고 언어능력이 폭발적으로 증가하면서 상상놀이를 즐겨하게 됩니다. 또한 친구에게 관심을 갖고 또래관계를 형성하기 시작하며 규칙과 질서를 이해하고 지키려고 노력하기도 해요. 이러한 특징들이 나타나는 우리 아이들의 모습을 살펴보며 부모님들께서는 어떻게 도와주면 좋을지 알아보겠습니다. 신체 발달 : 만 4세 어린이는 대부분 미숙한 근육을 가지고 있지만, 지속적인 움직임과 활동을 통해 대근육, 소근육을 향상시키고 신체 조절 능력이 향상됩니다.. 2023. 5. 22. 이전 1 ··· 5 6 7 8 9 10 다음 반응형
