어린이집 장학수업 계획안 예시 2가지

 

2021년도 1학기 장학수업 계획안

 

*주간계획안을 첨부해주세요

반 명	해오름반 (5세)	담담교사
일 시	2021. 6. 16 (11:00~11:30)	소요시간	약 30분
주 제	동네로 놀러 가요.	소 주 제	함께 살아가는 이웃
활동명	다양한 일을 하는 이웃들	영 역	이야기 나누기
		누리과정 관련요소	사회관계>사회에 관심 가지기> 내가 살고 있는 곳에 대한 궁금한 것을 알아본다. 사회관계>나를 알고 존중하기>내가 할 수 있는 것을 스스로 한다. 의사소통>듣기와 말하기>자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
활동목표	- 우리 동네 사람들의 하는 일에 대해 관심을 가진다. 내 주변의 다양한 직업에 대해 알아본다.
준비물	다양한 일을 하는 이웃들 PPT자료, 궁금이상자, 직업 관련 물건들, 유아들의 흥미를 끌 만한 이색직업 사진들
활동방법				활동자료
도입	1. ‘라면, 당면’ 손유희하며 주의 집중하기 2. 이야기나누기 시 지켜야 할 약속 상기하기 3. 궁금이 상자의 다양한 물건을 보고 직업을 맞춰본다.			궁금이상자, 직업 관련 물건들
전개	다양한 일을 하는 이웃들 PPT자료를 보며 이야기 나눈다. 유아들이 우리 동네에서 경험해 본 직업에 대해 이야기 나눈다. 우리 동네에서 찾기 힘든 이색 직업들을 알아본다. 내가 나중에 하고 싶은 일을 생각해 본다. 활동을 회상하고 마무리 한다.			PPT자료, 이색직업 사진
평가 및 마무리	1. 다양한 일을 하는 이웃들에 대해 알아본 후 느낀 점을 이야기 나눈다. 2. 활동을 평가하고 마무리한다.
확장활동	1. 수.조작영역과 연계하여 우리 반 친구들의 장래 희망 그래프 만들기 2. 미술영역과 연계하여 꿈을 이룬 나의 모습을 그려보기
유의사항	1. 유아의 눈높이에서 흥미로울 만한 다양한 직업을 소개한다. 2. 유아의 발달 수준을 고려하여 직업을 가져야 하는 이유에 관해 이야기하며 마무리할 수 있다. 3. 활동 시 소외되는 유아가 없도록 살피고, 다른 사람의 이야기를 경청하며 바른 자세로 활동에 참여하도록 지도한다.

 

 

2021년도 1학기 장학수업 계획안

 

* 주간계획안을 첨부해주세요

반 명	해오름반 (5세)	담담교사
일 시	2021. 6. 16 (11:00~11:30)	소요시간	약 30분
주 제	동네로 놀러 가요.	소 주 제	함께 살아가는 이웃
활동명	동요 “행복한 우리 동네”	영 역	음악
		누리과정 관련요소	예술경험>예술적 표현하기>신체,사물,악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다. 사회관계>사회에 관심 갖기>내가 살고 있는 곳에 대한 궁금한 것을 알아본다.
활동목표	- 우리 동네의 다양한 장소에 관심을 가진다. 우리 동네에 대한 느낌을 다양한 방법으로 표현한다 우리 동네를 사랑하는 마음으로 즐겁게 노래를 부른다.
준비물	‘행복한 우리동네’ 새노래 가사판, 새 노래 음원, 피아노, 교사용 악보, 칠판, 미션뽑기교구, 마이크, 이름뽑기교구
활동방법				활동자료
도입	* 활동 전 우리 동네 가사 보물찾기를 하여 유아들과 함께 가사판을 만들어 본다.			가사와 그림자료
전개	* 교사가 들려주는 노래를 감상하며 감정, 장면 등을 마음속으로 떠올려본다. - 동요를 들으며 어떤 단어가 들리는지? - 어떤 감정이 느껴지는지? - 어떤 장면이 떠오르는지? * 동요를 들은 아이들의 느낌 이야기 나눈다. * 다양한 방법으로 노래를 따라 불러본다. - 허밍으로 따라 부르기 - 한 음절로 따라 부르기 * 노랫말을 살펴보며 어려운 단어들을 알아본다. * 노랫말을 따라 읽어본다. * 한 줄씩 노래를 따라 불러보기 * 음원을 따라 전체 노래를 따라 불러본다. * 유아들과 함께 손동작을 만들어 본다. * 다양한 노래 부르기 미션 뽑기			가사판, 피아노, 음원, 친구 이름 뽑기 교구, 미션뽑기 교구
평가 및 마무리	* 활동을 평가하고 마무리한다.
확장활동	* 재활용품을 이용하여 우리 동네 건물 만들기 * 우리 동네에서 들을 수 있는 소리 듣고 어떤 소리인지 알아맞추기
유의사항	* 활동 전 자유 놀이 시간에 동요를 들려주어 유아들이 자연스럽게 동요를 익힐 수 있도록 한다. * 유아들의 흥미도에 따라 활동을 축소 및 확장 할 수 있는 유연성을 가진다.